Praktyczny kurs języka angielskiego - Beata Pawlikowska

Kup ebooka

44.90 zł
37.51 zł (36,31 zł najniższa cena z 30 dni)

-
Proszę czekać

Wstęp

Wymy­śli­łam tę metodę w poło­wie szkoły śred­niej. Chcia­łam się nauczyć angiel­skiego, ale wszyst­kie kursy zale­cały wyku­wa­nie gra­ma­tyki i ucze­nie się na pamięć nie­koń­czą­cych kolumn odmian słó­wek nie­re­gu­lar­nych.

Mia­łam dość po kilku lek­cjach.

Ale ni­gdy nie mia­łam dość nauki.

Posta­no­wi­łam więc zro­bić to po swo­jemu.

Odrzu­ci­łam to, co w prak­tyce nie było mi do niczego potrzebne, czyli opisy teo­re­tycz­nego zasto­so­wa­nia róż­nych reguł. Co z tego, że wie­dzia­łam jak się nazywa i do czego służy czas Pre­sent Per­fect, skoro w prak­tyce nie byłam w sta­nie z niego sko­rzy­stać?

Kiedy mia­łam coś powie­dzieć po angiel­sku, otwie­ra­łam usta i gorącz­kowo szu­ka­łam w pamięci który czas będzie tu paso­wał, jak się go two­rzy, jakie są wyjątki, a w gło­wie wyświe­tlał mi się spis róż­nych form cza­sow­ni­ków, które wyku­łam na pamięć. Ale co z tego, że je wyku­łam, skoro nie umia­łam ich zasto­so­wać w prak­tyce?

Bałam się cokol­wiek powie­dzieć, żeby nie popeł­nić błędu, bo tak mnie nauczono. Że trzeba zawsze mówić ści­śle gra­ma­tycz­nie i pamię­tać for­mułki. I rze­czy­wi­ście, to wła­śnie zapa­mię­ta­łam. For­mułki i kon­struk­cje. Umia­łam roz­wią­zy­wać pisemne ćwi­cze­nia, ale nie umia­łam mówić!

To wła­śnie posta­no­wi­łam zmie­nić.

Koniec z for­muł­kami, kon­struk­cjami i wyku­wa­niem nie­re­gu­lar­nych odmian.

Wzię­łam zeszyt.

Po lewej stro­nie zapi­sy­wa­łam zda­nia, które warto znać.

Po pra­wej stro­nie zapi­sy­wa­łam ich tłu­ma­cze­nie.

I ćwi­czy­łam.

Ćwi­czy­łam mówie­nie goto­wych, cie­ka­wych, krót­kich zdań. Takich, jakie na pewno przy­da­dzą mi się pod­czas roz­mowy w języku angiel­skim. Ćwi­czy­łam codzien­nie w każ­dej wol­nej chwili.

Mówi­łam na głos, bo czu­łam, że wtedy lepiej się zapa­mię­tuje.

Spraw­dza­łam co zna­czą poszcze­gólne słowa i ćwi­czy­łam budo­wa­nie z nich nowych zdań.

I tak wła­śnie odkry­łam coś nie­zwy­kłego.

Moja pod­świa­do­mość uczyła się szyb­ciej ode mnie! Instynk­tow­nie chwy­tała powta­rza­jące się zależ­no­ści i two­rzyła z nich swoje wła­sne for­muły two­rze­nia popraw­nych zdań w języku angiel­skim!

Wcale nie musia­łam wie­dzieć jak się nazywa dany czas ani jakie są jego czę­ści skła­dowe, ponie­waż po wielu godzi­nach ćwi­czeń mówie­nia w tym cza­sie, po pro­stu instynk­tow­nie wie­dzia­łam jak go two­rzyć i kiedy uży­wać.

A co naj­waż­niej­sze - nie bałam się pró­bo­wać, bo przy­zwy­cza­iłam się do tego, że język angiel­ski służy do MÓWIE­NIA I ROZ­MA­WIA­NIA, a nie do wyko­ny­wa­nia nud­nych ćwi­czeń w zeszy­cie.

Moja metoda polega na tym, żeby w instynk­towny spo­sób nauczyć się prak­tycz­nego posłu­gi­wa­nia się języ­kiem obcym.

Ten kurs składa się z książki i płyty.

Płyta jest naj­waż­niej­sza.

Przy­go­to­wa­łam ją w taki spo­sób, żebyś mógł od razu zacząć ćwi­czyć.

Usły­szysz naj­pierw słowo albo wyra­że­nie po pol­sku.

Prze­tłu­macz je na angiel­ski.

Za pierw­szym razem pew­nie nie będziesz potra­fił tego zro­bić, ale za trze­cim albo czwar­tym razem już pew­nie tak.

Zawsze ćwicz mówie­nie na głos. To bar­dzo ważne.

Kiedy mówisz na głos, ćwi­czy się jed­no­cze­śnie twoja pod­świa­do­mość i pamięć.

Kiedy sam sły­szysz wypo­wia­dane przez sie­bie słowa, zapa­mię­tu­jesz je lepiej i na dłu­żej.

Ćwicz codzien­nie choćby przez pięt­na­ście minut.

Lepiej robić to codzien­nie w krót­kich odcin­kach niż raz na tydzień przez dwie godziny.

Mniej­sze dawki codzien­nych infor­ma­cji są lepiej, szyb­ciej i łatwiej przy­swa­jalne niż wielki ładu­nek raz na jakiś czas.

Poza tym kiedy codzien­nie ćwi­czysz mówie­nie na głos po angiel­sku, przy­zwy­cza­jasz swój mózg do nowego rodzaju aktyw­no­ści. Kiedy powta­rzasz ją regu­lar­nie, twój mózg zapa­mię­tuje, że jest to po pro­stu nowy ele­ment two­jego życia i dosto­so­wuje się w taki spo­sób, żeby naj­le­piej cię w tym wspie­rać.

Na pły­cie usły­szysz słowo albo zda­nie po pol­sku.

Potem będzie chwila ciszy.

To jest czas dla cie­bie - żebyś na głos powie­dział tłu­ma­cze­nie na angiel­ski.

Potem usły­szysz poprawną odpo­wiedź.

ĆWICZ CODZIEN­NIE.

ĆWICZ MÓWIE­NIE NA GŁOS.

Szybko odkry­jesz jak nie­sa­mo­wi­cie łatwo jest nauczyć się języka, który wyda­wał się tak bar­dzo obcy, a teraz jest cudow­nie oswo­jony.

Powo­dze­nia!

Beata Paw­li­kow­ska

1

Jestem Krzysz­tof Kolumb I'm Chri­sto­pher Colum­bus [ Ajm Kristofer Kolambes ] Witam. Hello. [ Heloł. ] Jestem Krzysz­tof. I'm Chri­sto­pher. [ Ajm Kristofer. ] Jestem Krzysz­tof Kolumb. I'm Chri­sto­pher Colum­bus. [ Ajm Kristofer Kolambes. ] Jestem mary­na­rzem. I'm a sailor. [ Ajm e sejler. ] Mary­narz A sailor [ E sejler ] Podróż­nik A tra­vel­ler [ E czraweler ] Kapi­tan A cap­tain [ E kaptyn ] Orga­ni­za­tor An orga­ni­zer [ En orgenaj­zer ] Dyrek­tor A direc­tor [ E dajrektor ] Jestem mary­na­rzem. I'm a sailor. [ Ajm e sejler. ] Jestem podróż­ni­kiem. I'm a tra­vel­ler. [ Ajm e czraweler. ] Jestem kapi­ta­nem. I'm a cap­tain. [ Ajm e kaptyn. ] Jestem orga­ni­za­to­rem. I'm an orga­ni­zer. [ Ajm en orgenaj­zer. ] Jestem dyrek­to­rem. I'm a direc­tor. [ Ajm e dajrektor. ] Jestem orga­ni­za­to­rem. I'm an orga­ni­zer. [ Ajm en orgenaj­zer. ] Orga­ni­zuję. I orga­nize. [ Aj orgenajz. ] Jestem podróż­ni­kiem. I'm a tra­vel­ler. [ Ajm e czraweler. ] Podró­żuję. I tra­vel. [ Aj czrawel. ] Jestem dyrek­to­rem. I'm a direc­tor. [ Ajm e dajrektor. ] Zarzą­dzam. I manage. [ Aj menydż. ] Sta­tek. A ship. [ E szyp. ] Mam sta­tek. I have a ship. [ Aj hew e szyp. ] Mam dobry sta­tek. I have a good ship. [ Aj hew e gud szyp. ] Życie. A life. [ E lajf. ] Mam życie. I have a life. [ Aj hew e lajf. ] Mam dobre życie. I have a good life. [ Aj hew e gud lajf. ] Firma. A com­pany. [ E kompani. ] Mam firmę. I have a com­pany. [ Aj hew e kompani. ] Mam dobrą firmę. I have a good com­pany. [ Aj hew e gud kompani. ] Jestem kapi­ta­nem. I'm a cap­tain. [ Ajm e kaptyn. ] Mam sta­tek. I have a ship. [ Aj hew e szyp. ] Zarzą­dzam stat­kiem. I manage a ship. [ Aj menydż e szyp. ] Zarzą­dzam moim stat­kiem. I manage my ship. [ Aj menydż maj szyp. ] Jestem dyrek­to­rem. I'm a direc­tor. [ Ajm e dajrektor. ] Mam firmę. I have a com­pany. [ Aj hew e kompani. ] Zarzą­dzam firmą. I manage a com­pany. [ Aj menydż e kom­pani. ] Zarzą­dzam moją firmą. I manage my com­pany. [ Aj menydż maj kom­pani. ] Jestem czło­wie­kiem. I'm a man. [ Ajm e men. ] Mam życie. I have a life. [ Aj hew e lajf. ] Zarzą­dzam życiem. I manage a life. [ Aj menydż e lajf. ] Zarzą­dzam moim życiem. I manage my life. [ Aj menydż maj lajf. ]

2

To jest Krzysz­tof. This is Chri­sto­pher. [ Dysyz Kristofer ] To jest... This is... [ Dysyz... ] To jest Krzysz­tof. This is Chri­sto­pher. [ Dysyz Kristofer. ] On jest mary­na­rzem. He is a sailor. [ Hi ys e sejler. ] On jest podróż­ni­kiem. He is a tra­vel­ler. [ Hi ys e czraweler. ] On jest orga­ni­za­to­rem. He is an orga­ni­zer. [ Hi ys en orgenaj­zer. ] On jest dobrym orga­ni­za­to­rem. He is a good orga­ni­zer. [ Hi ys e gud orgenaj­zer. ] To jest sta­tek. This is a ship. [ Dysyz e szyp. ] To jest dobry sta­tek. This is a good ship. [ Dysyz e gud szyp. ] To jest życie. This is a life. [ Dysyz e lajf. ] To jest moje życie. This is my life. [ Dysyz maj lajf. ] To jest firma. This is a com­pany. [ Dysyz e kompani. ] To jest moja firma. This is my com­pany. [ Dysyz maj kompani. ] To jest moja dobra firma. This is my good com­pany. [ Dysyz maj gud kompani. ] Ja jestem dyrek­to­rem. I'm a direc­tor. [ Ajm e dajrektor. ] Zarzą­dzam firmą. I manage a com­pany. [ Aj menydż e kompani. ] Zarzą­dzam moją firmą. I manage my com­pany. [ Aj menydż maj kompani. ] Zarzą­dzam moją dobrą firmą. I manage my good com­pany. [ Aj menydż maj gud kompani. ] Kim jest Krzysz­tof? Who is Chri­sto­pher? [ Hu ys Kri­sto­fer? ] Krzysz­tof jest podróż­ni­kiem. Chri­sto­pher is a tra­vel­ler. [ Kristofer ys e czraweler. ] Czy Krzysz­tof jest podróż­ni­kiem? Is Chri­sto­pher a tra­vel­ler? [ Ys Kristofer e czraweler? ] Tak, on jest podróż­ni­kiem. Yes, he is a tra­vel­ler. [ Jes, hi ys e czraweler. ] Kim jest Krzysz­tof? Who is Chri­sto­pher? [ Hu ys Kri­sto­fer? ] Krzysz­tof jest mary­na­rzem. Chri­sto­pher is a sailor. [ Kristofer ys e sejler. ] Krzysz­tof jest mary­na­rzem? Is Chri­sto­pher a sailor? [ Ys Kristofer e sejler? ] Naprawdę? Really? [ Rili? ] Tak! Yes! [ Jes! ] Krzysz­tof jest mary­na­rzem. Chri­sto­pher is a sailor. [ Kristofer ys e sejler. ] Kim jest Piotr? Who is Peter? [ Hu ys Piter? ] Piotr jest dyrek­to­rem. Peter is a direc­tor. [ Piter ys e dajrektor. ] On zarzą­dza firmą. He mana­ges a com­pany. [ Hi menydżys e kompani. ] To jest jego firma. This is his com­pany. [ Dysyz his kompani. ] Kim on jest? Who is he? [ Hu ys hi? ] On jest podróż­ni­kiem. He is a tra­vel­ler. [ Hi ys e czraweler. ] On podró­żuje. He tra­vels. [ Hi czrawels. ] Kim on jest? Who is he? [ Hu ys hi? ] On zarzą­dza firmą. He mana­ges a com­pany. [ Hi menydżys e kompani. ] On jest dyrek­to­rem. He is a direc­tor. [ Hi ys e dajrektor. ] Kim on jest? Who is he? [ Hu ys hi? ] On orga­ni­zuje imprezy. He orga­ni­zes par­ties. [ Hi orgenaj­zys par­tis. ] On jest orga­ni­za­to­rem. He is an orga­ni­zer. [ Hi ys en orgenaj­zer. ]

3

Dobre życie. A good life [ A gud lajf ] Mam dobre życie. I have a good life. [ Aj hew e gud lajf. ] Mam dom. I have a house. [ Aj hew e hałs. ] Mam pracę. I have a job. [ Aj hew e dżob. ] Mam żonę. I have a wife. [ Aj hew e łajf. ] Mam męża. I have a hus­band. [ Aj hew e hazbent. ] Mam dzieci. I have chil­dren. [ Aj hew czildren. ] Masz dzieci? Do you have chil­dren? [ Du ju hew czildren? ] Ile masz dzieci? How many chil­dren do you have? [ Hał meny czildren du ju hew? ] Mam dwoje dzieci. I have two chil­dren. [ Aj hew tu czildren. ] Jed­nego chłopca. One boy. [ Łan boj. ] Jedną dziew­czynkę. One girl. [ Łan gerl. ] Dwóch chłop­ców. Two boys. [ Tu bojs. ] Dwie dziew­czynki. Two girls. [ Tu gerls. ] Kim jest twój mąż? Who is your hus­band? [ Hu ys jor hazbent? ] Mój mąż jest arty­stą. My hus­band is an artist. [ Maj hazbent ys en artyst. ] Co on robi? What does he do? [ Łot daz hi du? ] On śpiewa. He sings. [ Hi syngs. ] Kim jest twoja żona? Who is your wife? [ Hu ys jor łajf? ] Moja żona jest nauczy­cielką. My wife is a teacher. [ Maj łajf ys e ticzer. ] Co ona robi? What does she do? [ Łot daz szi du? ] Ona uczy. She teaches. [ Szi ticzys. ] Ona uczy w szkole. She teaches at school. [ Szi ticzys et skul. ] Mam dobre życie. I have a good life. [ Aj hew e gud lajf. ] Mam pracę. I have a job. [ Aj hew e dżob. ] Mam dobrą pracę. I have a good job. [ Aj hew e gud dżob. ] Masz pracę? Do you have a job? [ Du ju hew e dżob? ] Jaką masz pracę? What job do you have? [ Łot dżob du ju hew? ] Gdzie pra­cu­jesz? Where do you work? [ Łer du ju łerk? ] Pra­cuję w szkole. I work at school. [ Aj łerk et skul. ] Pra­cuję na statku. I work on a ship. [ Aj łerk on e szyp. ] Pra­cuję w fir­mie. I work in a com­pany. [ Aj łerk yn e kompani. ] Pra­cuję w biu­rze. I work in an office. [ Aj łerk yn en ofys. ] To jest moja praca. This is my job. [ Dysyz maj dżob. ] To jest dobra praca. This is a good job. [ Dysyz e gud dżob. ] Czy to jest dobra praca? Is this a good job? [ Ys dys e gud dżob? ] Tak, to jest dobra praca. Yes, this is a good job. [ Jes, dysyz e gud dżob. ] To jest praca w dobrej szkole. This is a job in a good school. [ Dysyz e dżob yn e gud skul. ] To jest praca w dobrej fir­mie. This is a job in a good com­pany. [ Dysyz e dżob yn e gud kompani. ] To jest praca w dobrym biu­rze. This is a job in a good office. [ Dysyz e dżob yn e gud ofys. ] Mam dobre życie. I have a good life. [ Aj hew e gud lajf. ] Mam dobrą pracę. I have a good job. [ Aj hew e gud dżob. ] Mam dobrego męża. I have a good hus­band. [ Aj hew e gud hazbent. ] Mam dobrą żonę. I have a good wife. [ Aj hew e gud łajf. ] Mam dobry dom. I have a good house. [ Aj hew e gud hałs. ] Mam dobrą firmę. I have a good com­pany. [ Aj hew e gud kompani. ] Jestem dobrym czło­wie­kiem. I am a good man. [ Ajem e gud man. ] Moje życie jest dobre. My life is good. [ Maj lajf ys gud. ]

4

Mój sąsiad. My neigh­bour. [ Maj nej­ber. ] Mój sąsiad. My neigh­bour. [ Maj nejber. ] Mój sąsiad jest Pola­kiem. My neigh­bour is Polish. [ Maj nejber ys Poulisz. ] Mój sąsiad jest mecha­ni­kiem. My neigh­bour is a mecha­nic. [ Maj nejber ys e mekanik. ] Mój sąsiad jest mecha­ni­kiem samo­cho­do­wym. My neigh­bour is a car mecha­nic. [ Maj nejber ys e kar mekanik. ] Co on robi? What does he do? [ Łot daz hi du? ] On napra­wia samo­chody. He repa­irs cars. [ Hi ripers kars. ] Samo­chody? Cars? [ Kars? ] To dobra praca! It's a good job! [ Yts e gud dżob! ] Co on robi? What does he do? [ Łot daz hi du? ] On napra­wia. He repa­irs. [ Hi ripers. ] On napra­wia samo­chody. He repa­irs cars. [ Hi ripers kars. ] Co robi mecha­nik? What does a mecha­nic do? [ Łot daz e mekanik du? ] Mecha­nik napra­wia. A mecha­nic repa­irs. [ E mekanik ripers. ] Mecha­nik napra­wia samo­chody. A mecha­nic repa­irs cars. [ E mekanik ripers kars. ] On ma samo­chód. He has a car. [ Hi has e kar. ] On ma dwa samo­chody. He has two cars. [ Hi has tu kars. ] On ma trzy samo­chody. He has three cars. [ Hi has fri3 kars. ] On ma cztery samo­chody. He has four cars. [ Hi has for kars. ] On ma pięć samo­cho­dów. He has five cars. [ Hi has fajf kars. ] No coś ty! You're kid­ding! [ Jur kidin2! ] On ma pięć samo­cho­dów? He has five cars? [ Hi has fajf kars? ] Tak! Yes! [ Jes! ] On lubi samo­chody. He likes cars. [ Hi lajks kars. ] Ma jeden samo­chód dla żony. He has one car for his wife. [ Hi has łan kar for hys łajf. ] Ma jeden samo­chód dla syna. He has one car for his son. [ Hi has łan kar for hys san. ] Ma jeden samo­chód dla córki. He has one car for his dau­gh­ter. [ Hi has łan kar for hys doter. ] Ma jeden samo­chód dla teścio­wej. He has one car for his mother-in-law. [ Hi has łan kar for hys mader yn lo. ] No i ma jeden samo­chód dla sie­bie. And he has one car for him­self. [ End hi has łan kar for himself. ] Mój sąsiad ma pięć samo­cho­dów. My neigh­bour has five cars. [ Maj nejber has fajf kars. ] Mój sąsiad ma żonę. My neigh­bour has a wife. [ Maj nejber has e łajf. ] Mój sąsiad ma piękną żonę. My neigh­bour has a beau­ti­ful wife. [ Maj nejber has e bjutiful łajf. ] Ma też piękny samo­chód. He also has a beau­ti­ful car. [ Hi olsoł has e bjutiful kar. ] Mój sąsiad ma dobre życie. My neigh­bour has a good life. [ Maj nejber has e gud lajf. ] Ja też mam dobre życie. I also have a good life. [ Aj olsoł hew e gud lajf. ] Mój sąsiad jest moim przy­ja­cie­lem. My neigh­bour is my friend. [ Maj nejber ys maj frend. ] Jeste­śmy przy­ja­ciółmi. We are friends. [ Łi ar frends. ] On jest mecha­ni­kiem samo­cho­do­wym. He is a car mecha­nic. [ Hi ys e kar mekanik. ] Ja jestem mary­na­rzem. I'm a sailor. [ Ajm e sejler. ] On ma samo­chód. He has a car. [ Hi has e kar. ] Ja mam sta­tek. I have a ship. [ Aj hew e szyp. ] On ma dobrą pracę. He has a good job. [ Hi has e gud dżob. ] Ja też mam dobrą pracę. I also have a good job. [ Aj olsoł hew e gud dżob. ] Lubię go. I like him. [ Aj lajk him. ] On jest moim przy­ja­cie­lem. He is my friend. [ Hi ys maj frend. ]

Zapraszamy do zakupu pełnej wersji książki